Lugar de práctica | Ludoteca Francisco Miranda, Programa Buen comienzo | |||
Maestras en formación | Claudia Rojas Natalia Patiño Uribe | |||
Sesión # 6 | Intervención | |||
Fecha | 26 de abril de 2011 | |||
Tema | El día del niño | |||
Objetivo para la sesión | Celebrar el día del niño como recuerdo de lo valioso que es cada uno de ellos | |||
Método | Elaboración conjunta: Inductivo-deductivo | |||
Contenidos | Conceptuales: ¿Quién soy? | Logro: Identifica sus propias cualidades Indicador: observa su imagen en un espejo, poniendo en palabras sus cualidades | ||
Procedimentales: Elaboración de un muñeco de yeso: “Dedito de yeso” Mural conjunto | Logro: Emplea las instrucciones para realizar un muñeco de yeso Indicador: Solicita indicaciones para la utilización de la gasa de yeso Logro: Expresa por medio de su escritura sus sueños Indicador: Hace trazos que dan significado a sus sueño | |||
Actitudinales: Expresar los sentimientos sin coartarse por embadurnarse de los materiales | Logro: Utiliza sus dedos para manipular el yeso Indicador: Se dedica con interés en la ejecución de su trabajo: muñeco de yeso | |||
Reporte y descripción de los momentos de la jornada escolar | ||||
Actividad de proyecto o actividad central | Momento de exploración: Elaboración de un muñeco de yeso | Tiempo | Lugar | |
20 minutos | Salón de juegos | |||
Actividades de construcción conceptual: Identificar sus cualidades al mirarse al espejo | Tiempo | Lugar | ||
5 minutos | Salón de juegos | |||
Actividad grupal | Mural de los sueños Tiempo: 5 minutos | |||
Medios | Audiovisuales | Impresos | ||
Consumo | Locativos | |||
Papel periódico, crayolas, gasa de yeso, vinilos, mirellas, colbon | Salón de juegos | |||
lunes, 9 de mayo de 2011
♪ PLANEACIÓN 4
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